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第45章 石川团购笔记本（第2页）

我们老师能够取得现在的成果，和咱们屯儿的这群学生的天赋有很大关系。”

艾实博此刻觉得自己学习的那点儿教育理论还是有用的，要不然自己连圆都圆不过去。

“你看我家孩子，也没有遇到什么样的名师，就是他天生的就是学习的那块儿料。”

“艾校长，就是咱们屯儿的学生，为什么我都要买全新的笔记本儿呢？”

几个中年妇女也围了上来，“孩子他们都有本儿，他们没有必要买那么好的本儿。

你都说了，孩子们的学习成绩和他们的天赋有很大关系。

那么我们为什么还要去买那么贵的笔记本儿呢？”

“买那个笔记本儿啊，是学校的统一安排。”

艾实博也开始了拽起了官腔。

“咱们学校啊，下周啊，会迎来一个考察团。

就是咱们李节美老师的母校，熙堂师范大学学习考察团。

你们都知道这个学校很厉害的。

我要求啊，咱们学校的所有老师，都重新让孩子写一本新的笔记。

这样做的目的很明显，就是要咱们屯小学给咱们西南师范大学留下一个好的印象。

这样咱们以后，就可以迎来更多的像李节美老师这样优秀的教师。

大家说好不好？”

“你不是说孩子学习成绩好不好？和老师关系不大吗？”

“我是说学习成绩好与学生的天赋有很大的关系，但是是不是我们所有的家长都希望自己孩子的老师很优秀呢。”

“他就是满嘴谎话，说的驴唇不对马嘴。”

这群中年妇女，比几个顽劣的年轻孩子说话狠毒多了。

“你们是听不懂我说的话吗？我都给你们说多清楚了，你们还在这里胡搅蛮缠。”

艾实博听到他们的话，很生气。

只是面对着一群中年妇，他无言以对，只得悻悻地离开了。

晚上十一点钟的时候，孩子们都回家睡觉了。

童伴稚也躺到了床上，总觉得按照老师要求写笔记的方法，孩子们写笔记的时候一定会非常的潦草仓促。

这样完全达不到让孩子出重新学习一遍的效果，怎么才能改变孩子记笔记的方法呢？

经过一个小时的思考，童伴稚终于想到了一个完善的方法。

每篇语文课文，让每个学生查找三至七个自己觉得陌生的词语，然后再通过字典给出解释。

再让每个学生找出5个自己最喜欢的笔记本上，然后再挑两道自己喜欢的课后习题。

另外，每篇课文还要写上十——十五个生词，给其中五个标注音节。

至于数学，那就每个知识点，抄写三个自己以为最重要的公式。

然后选择四道自己喜欢的题目，完整的把这道题重新做一遍。

而且每个人都要留下一页的空白，和自己的竞争对手做比较。

看看哪个是对方写出来而自己会写出来的，但是觉得很重要的知识点。

躺在床上的童伴稚也思考了另外一个问题。

就是艾实博说的那个问题：孩子的天赋，是不是决定着孩子的学习成绩。

想了半天，他都没有给出自己一个明确的答案。

或许就像信念表哥说的那样，自己真的不是一个从事教育工作者的人，而是一个心理咨询师。