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八、先灵们共创宇宙,意识体虽有能量,却没神通,不能无中生有,只能把一种有变成另一种有,也就是把混乱无序之有变成规律秩序之有。
想做到这点,就要从最基本处进行改变——创造有序运动的宇宙,必须先造有序运动的基本单元,基本单元的结构确定为三合八卦式的最佳方案。
由于宇宙单元分为两大类,那么从太极图来看,创造完成的宇宙应分为灵界、天界、物界三个大区,我们人类现处于物界区。
建造宇宙用到了一种功能强大的灵理与物理相结合的程序,名为天道。
九、宇宙建好之后,天道程序的功能从生产建设转成了维护,先灵们通过共创宇宙,充分认识到了人性的重要,没有人性也就没有宇宙的出现,为了加强人心人性方面的培养与管理,在天道之中融入了善恶是非原则及功德机制,将宇宙众灵都纳入天道的监管之内,很好地保障了宇宙的稳定与发展。
十、最初参与创宇的先灵数量不会有太多,所以原始宇宙应该很小、周期也很短,然而一个安全的生存空间,必能吸引大量新灵魂入住,为了创造更大、更久的宇宙,创世先灵们收留了众多新灵,培养其能力与品德,将新灵转化为建设、维护宇宙的合作伙伴。
为了有效地培养新灵,经研试,采用了轮回机制,将新灵记忆暂时封存,投入特制的、有寿限的生命体中去锻炼,天道把众灵的表现进行量化评定,这样的量化数值就是功德分数,分数高低成为众灵级别升降的依据。
由于新灵对宇宙不熟悉,先期以锻炼众灵的各方面能力为主,当生命体演化到恐龙阶段后,众灵已经获得了生存所需的多种能力,继而开始培养品德。
为了打磨和平合作、奉献牺牲精神,特地设计出具备亲子关系的有德物种,在这个基础上发展出了人类社会。
由于恐龙的昌盛阻碍了有德物种发展,又将大批灵魂从恐龙体中召回,重新分配,由此造成了着名的恐龙灭绝事件。
通过对比可以明显看出,有德物种出现后呈现为爆发式发展变化,而其他原有物种却基本没有改变,那么上天想培养人性品德的意思已是昭然若揭了。
十一、轮回之中众灵记忆被封存,仅余趋利避害的本能,发展到人类社会时,为了防止人类回到丛林法则式的争斗模式,上天(即创世先灵们组建的领导管理层)向人间派下老师进行德育教化,各讲一部分天机真相来导人向善,这些老师的学说就是各大宗教的起源。
为了维护轮回中生命基地(如地球)大环境,上天还派遣了大量工作人员,这些工作人员(宇工)就是我们常说的外星人。
在“闭卷考试”
阶段,上天和宇工们不直接干预人间事物,以幕后操作为主,确保众生的修行考核成绩真实有效。
十二、上天在人间某个民族中预留了阴阳八卦等天机真相的伏笔,在人类文明发展到一定阶段时,通过一系列运作,在人间展现宇宙天机。
天机揭开之后,人类文明将面临重大转型,从“闭卷考试”
的隐文明转为“开卷考试”
的显文明,向着传说中的大同社会转变!
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