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第2章 朱升 九字定天下的大明帝师（第2页）

他的作品不仅在当时引起了广泛的关注，更为后世留下了宝贵的文化遗产。

公元1343年，元至正三年。

朱升听闻资中有位大儒叫黄泽，在江西九江讲学，他就同赵汸一道前往听讲访学。

次年，朱升登江浙行省乡贡进士第二名，因家中丧亲守孝而未出仕。

公元1345年，元至正五年。

四十六岁的朱升被授予池州路学正一职。

然而，由于种种原因，他一直拖到五十二岁时才正式赴任。

池州路学正这一职位，虽品级不高，却肩负着传播儒家思想、培养人才的重要使命。

朱升怀着满腔的热忱和抱负，决心在这个岗位上大展拳脚。

然而，当朱升踏入池州路儒学的大门时，眼前的景象让他深感震惊。

学校的管理混乱不堪，官吏贪污腐败现象严重，他们大肆侵吞学校的财产，导致用于教学和学生生活的经费极度匮乏。

学生们每天只能勉强吃上一顿饭，根本无法保证基本的生活需求，更谈不上专心学习了。

在这种恶劣的环境下，师生关系也变得十分紧张，整个学校陷入了一片混乱和衰败的状态。

朱升到职后，立马校核田产，严禁出入，开始了对池州路儒学的整顿工作。

朱升首先从整治学校的食堂入手。

他亲自监督食堂的管理，严格把控食材的采购，确保学生们能够吃饱饭。

同时，他还制定了严格的规章制度，加强对食堂的管理和监督，杜绝了贪污浪费的现象。

通过这些措施，学校食堂的面貌焕然一新，学生们的生活条件得到了显着改善。

在整顿食堂的同时，朱升还大力整治学校的腐败现象。

他深入调查，收集证据，将那些贪污腐败的官吏一一绳之以法。

这一举措极大地震慑了其他不法分子，使得学校的风气得到了根本性的扭转。

此外，朱升还注重加强对学生的教育和管理。

他制定了严格的学规校训，要求学生们遵守纪律，勤奋学习。

他亲自授课，言传身教，用自己的学识和品德感染着每一位学生。

在他的努力下，学生们的学习积极性得到了极大的提高，学校的教学质量也得到了显着提升。

朱升的整顿工作取得了显着成效，池州路儒学的面貌焕然一新。

他的声誉也因此传遍了江南各地，吸引了众多学子前来求学。

然而，就在朱升在教育事业上取得辉煌成就之时，元末的社会局势却发生了急剧的变化。

各地农民起义风起云涌，战火纷飞，社会陷入了一片动荡之中。

朱升所在的池州路也受到了战火的波及，局势日益紧张。

面对如此严峻的形势，朱升明白继续留在官场，不仅无法实现自己的理想和抱负，反而可能会给自己带来生命危险。

经过深思熟虑，朱升最终决定弃官归隐。

公元1352年，元至正十二年。

朱升辞去池州路学正的职务，带着家人隐居到了歙县石门山。

石门山位于歙县南乡，这里山清水秀，景色宜人，宛如世外桃源。

朱升选择在这里隐居，一方面是为了躲避战乱，寻求一片宁静的生活空间；另一方面，也是为了能够静下心来，继续从事自己热爱的学术研究和教育事业。

在石门山，朱升一边开馆讲学，传授自己的学识和思想；一边潜心研究，着书立说。

他的生活虽然简朴，却充实而有意义。

他的学生们来自四面八方，他们在朱升的教导下，不仅学到了丰富的知识，更受到了他的品德和思想的熏陶。